Mercredi 14 octobre l’ensemble des élèves de première spécialité SVT (40 élèves au total) sont descendus au bord de la Valserine pour une sortie de terrain en lien avec la partie Ecologie du programme et dans le cadre d’un projet avec l’association « Rivière Sauvage » autour de la gestion de la Valserine et de la végétation qui l’entoure : la Ripisylve.

Cette sortie a été réalisée avec la participation de Félicie Thoraval de l’association « Rivière Sauvage » et Chloé Quillard de la fédération de pêche,  accompagnée d’un stagiaire, Mael. Mmes CEDILEAU (technicienne de laboratoire au lycée) et PAILLE (professeur de SVT au lycée) nous ont également accompagnées. Cette journée s’est déroulée autour de 4 ateliers ayant pour but de comprendre les problématiques écologiques et humaines de la gestion de la rivière Valserine et de la Ripisylve.

Ainsi, les élèves ont pu :

- avec Félicie Thoraval comprendre le label « Rivière Sauvage », les critères permettant de l’obtenir et le rôle de celui-ci ;

- avec Chloé Quillard, ils ont découvert les méthodes de gestion de la rivière par la fédération de pêche de l’Ain (dénombrement et identification des poissons avec le principe de la pêche électrique, identifications des « petites bêtes » de la rivière réalisant une pêche à l'épuisette ;

- avec Esther Paille, ils ont réalisé un relevé d’indices pour identifier l’état de santé de la ripisylve 

- avec Emilie Cédileau, ils ont prélevé des échantillons dans le but de constituer un herbier des végétaux de la Ripisylve.

A l’issue de cette sortie, une exposition sera réalisée par les élèves et exposée dans le hall du premier étage du bâtiment des sciences afin de présenter les problématiques de la rivière et la nécessité de sa gestion pour la préserver. Une œuvre artistique sera également réalisée par les élèves dans le cadre du projet et fera l’objet d’une publication dans un livre édité par l’association « Rivière Sauvage » en fin d’année scolaire.

Un grand merci aux élèves pour leur implication et aux accompagnateurs pour leur présence et leur investissement.

Nelly Giraud (professeur de SVT, responsable du projet au lycée)